Este proyecto tiene como uno de los objetivos principales la interacción con el idioma extranjero por medio del juego. Lo cual permite asociar al idioma con un aspecto mucho mas divertido y creativo.
Tanto durante la construcción de los juegos como en el proceso de juego mismo; el uso del vocabulario adecuado y la respuesta a los "commands" ayudan al trabajo naturalizado de la lengua.
Es por ello que cada grado construirá un juego relacionado con sus habilidades y conocimientos.
En el proceso de construcción apelaremos a la creatividad de los niños y al uso de diversos materiales; ellos deberán diseñar los tableros, las fichas y demás partes de juego y pintarlas; en dicho proceso los chicos ponen en juego sus dotes artísticas; las cuales en el trabajo se irán incentivando y enriqueciendo.
También deberán diseñar las reglas del juego y según cada juego, la parte escrita aquí donde el docente trabaja en el aula todos los aspectos necesarios para que los niños logren sus objetivos y será en dicho proceso donde se apropien del nuevo conocimiento enriquecido por la carga valorativa de los niños.
En síntesis apostamos a un proyecto donde el objetivo sea claro y significativo para ellos; y en el proceso iran incorporando competencias artisticas, aprendizajes de la lengua inglesa y a trabajar y decidir en equipo.
Y como objetivo secundario entre todos los grados irán construyendo una ludoteca propia que es de uso común a lo largo de todo el año..
La Ludoteca es un recurso pedagógico muy útil para el trabajo diario y lo es aun mas si ellos la sienten propia.